目前，語文版教材在廣東、湖南、福建、廣西、云南、河南、寧夏等部分地區(qū)使用，共面向2000多萬名學(xué)生。

　　語文出版社社長王旭明前日表示，周杰倫的《蝸?！愤M(jìn)不進(jìn)入三年級的延伸閱讀部分尚未最后確定。“因?yàn)樾W(xué)三年級語文課本中原來就有一篇文章叫《蝸?！?，這次是打算放幾篇跟蝸牛相關(guān)的文章作為延伸閱讀，所以選了周杰倫的這首歌詞。”

　　語文出版社小學(xué)語文部主任鄭偉鐘表示，“此次教材修訂是脫胎換骨的，對于所有參與編寫的人員來說是思想觀念的一次沖擊和扭轉(zhuǎn)。”

　　《蝸?！反舜芜M(jìn)教材，也存在不小爭議。不少網(wǎng)友認(rèn)為這首歌寫得簡明且勵志，而且只是作為延伸閱讀，并無不妥，相比魯迅的深刻文章更適合小學(xué)生閱讀。但也有網(wǎng)友認(rèn)為《蝸?！返乃竭€達(dá)不到入選語文教材的標(biāo)準(zhǔn)，甚至調(diào)侃編書者一定是周杰倫粉絲。

　　華東師范大學(xué)中文系歸青教授持贊同意見，“只要內(nèi)容是積極向上的，符合孩子的認(rèn)知心理和情感，沒有什么不妥。”歌曲作者的身份并不重要，如果作品反映的是主流價值觀，可以通過通俗易懂的方式讓學(xué)生接受并喜歡，是不應(yīng)該反對的。

　　《蝸?！?/p>

　　作詞：周杰倫

　　該不該擱下重重的殼

　　尋找到底哪里有藍(lán)天

　　隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄

　　歷經(jīng)的傷都不感覺疼

　　我要一步一步往上爬

　　等待陽光靜靜看著它的臉

　　小小的天有大大的夢想

　　重重的殼裹著輕輕地仰望

　　我要一步一步往上爬

　　在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

　　小小的天流過的淚和汗

　　總有一天我有屬于我的天

　　我要一步一步往上爬

　　在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

　　任風(fēng)吹干流過的淚和汗

　　我要一步一步往上爬

　　等待陽光靜靜看著它的臉

　　小小的天有大大的夢想

　　我有屬于我的天

　　任風(fēng)吹干流過的淚和汗

　　總有一天我有屬于我的天