小學(xué)時(shí)，她是班里的“小畫(huà)家”，同學(xué)們總是用自己的橡皮、鉛筆換取她的卡通畫(huà)。對(duì)繪畫(huà)的酷愛(ài)讓她一直沒(méi)有放下畫(huà)筆，十八歲進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后成為了美術(shù)老師，在色彩斑斕的世界里帶領(lǐng)學(xué)生感悟生活的魅力……如今41歲的柴紅霞依舊手握著那份執(zhí)著，勾畫(huà)著大自然的流露，也將愛(ài)心傳遞在行走的路中。（圖/惠穎 文/張琪）

柴紅霞，字紫朔，號(hào)半半堂主，惠穎居士，1972年出生于邯鄲雞澤縣的一個(gè)農(nóng)村。她有兩個(gè)姐姐一個(gè)弟弟，一家生活并不是太富裕，但她的父母都是很開(kāi)明的人，始終支持他們心中所存留的夢(mèng)想，“爸爸每次出差回來(lái)，攢下的差旅費(fèi)都會(huì)全部給我買(mǎi)美術(shù)用品?！睉浧疬@些，她心里滿是愧疚，因?yàn)檫@些年為了自己的夢(mèng)想一直在外拼搏，不能時(shí)刻陪在父母的身邊。

第一次與紅霞姐見(jiàn)面是在她簡(jiǎn)易的畫(huà)室，畫(huà)桌上還鋪著她未完成的一幅畫(huà)，簡(jiǎn)易的畫(huà)室里陳列著一排沙發(fā)和茶幾，茶幾上除了煮茶具，還擺放著一些可愛(ài)的小古董。“我也喜歡收藏，尤其是這些古藝術(shù)品。”她認(rèn)真地講解著每件收藏品的名稱(chēng)和由來(lái)，從她的言談舉止中不乏看到她的聰穎與和善，也不乏看到她淑雅背后佇立的堅(jiān)韌，以及她積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

在她家里的大小角落里都擺設(shè)著自己收藏的小藝術(shù)品，這是她收藏的其中一個(gè)角落。

這幅畫(huà)是她大學(xué)畢業(yè)時(shí)的創(chuàng)作，她把它命名為《似水流年》，描繪著時(shí)光的流逝帶來(lái)的歲月變遷。

從感悟，到構(gòu)圖，到啟筆，再到色調(diào)搭配，每一步驟她都力求完美。她的很多畫(huà)在繪制的過(guò)程中就會(huì)被很多收藏家“盯上”，才剛剛完圖就被他們拿走收藏了。這幅《荷花》被一位深圳收藏家收藏了。

深入山區(qū)寫(xiě)生、采風(fēng)、搜集資料是她生活中必不可缺的一部分，這是她和好朋友涉縣山區(qū)之旅，每一次的親身感觸都是給自己積累的寶貴的繪畫(huà)素材，用心之后的畫(huà)作才能彰顯出它的大氣?，F(xiàn)在每逢節(jié)假日，她都會(huì)帶著家人一起去體驗(yàn)大自然的美妙，開(kāi)闊視野。

在作畫(huà)的過(guò)程中碰到的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，她會(huì)主動(dòng)找書(shū)畫(huà)界的高手們一起探討。她利用閑暇時(shí)間苦心研習(xí)書(shū)畫(huà)，古至宋朝五代的山水，今至當(dāng)代山水。圖為她和書(shū)法家李喜泰的合影。

當(dāng)美術(shù)老師的那些年，她還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)美術(shù)小組，每周六下午她都會(huì)帶著這些孩子們到附近的果園、鐵路、街道去寫(xiě)生，讓他們?cè)谡鎸?shí)感受中去勾勒自己心中的圖畫(huà)?！?001年6月，邯鄲晚報(bào)六一特刊上的兩幅作品全是我的學(xué)生畫(huà)的?！边@讓她無(wú)比欣慰，至今她都完好無(wú)損地保留著這份驕傲。

生活中，她除了熱衷于山水畫(huà)，對(duì)公益事業(yè)也是熱情滿滿。她加入了“點(diǎn)亮行動(dòng)邯鄲小組”公益組織，她和四個(gè)小組成員專(zhuān)程去往貴州一小學(xué)，除了共同捐助的衣物外，柴紅霞還特意為這里的孩子們上了一堂別開(kāi)生面的美術(shù)課?！袄蠋?，要是我們經(jīng)常能上美術(shù)課該多好啊！”看著孩子們一雙雙渴望的眼神，她更加堅(jiān)定了做公益事業(yè)的信念，給繪畫(huà)人生也徒增了另一種色彩。

《邯鄲人物》——記錄邯鄲人自己的故事。挖掘生活，捕捉真實(shí)。鎖定《邯鄲人物》，品味百態(tài)人生。