見(jiàn)到李美霖同學(xué)的第一眼，是6月15日，達(dá)川中學(xué)考點(diǎn)117考場(chǎng)。順著知情人的指引，記者看到了坐在該考場(chǎng)最后一排最右邊的李美霖同學(xué)。她背部佝僂，上半身伏在考試桌上，平放的雙手支撐著頭部，正在對(duì)自己的答題作檢查。“這孩子比較害羞，不大喜歡和陌生人說(shuō)話，在這里考試是由她外婆和同學(xué)背著接送?？紤]到情況特殊，我們考點(diǎn)也提供了一些方便。”知情人告訴記者。

　　親情呵護(hù) 家人悉心培育

　　據(jù)李美霖同學(xué)的外婆，周婆婆介紹，“這孩子很愛(ài)學(xué)習(xí)，盡管身體不方便，但還是立志要完成學(xué)業(yè)。所以，在萬(wàn)家鎮(zhèn)家里，她爺爺負(fù)責(zé)干農(nóng)活，我負(fù)責(zé)每天背著接送她上學(xué)，十來(lái)年了。”

　　考試結(jié)束后，記者走進(jìn)考試，向李美霖同學(xué)友善地作了自我介紹后，她告訴記者：“我喜歡文科，還喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡畫(huà)人物，畫(huà)出快樂(lè)生活的人們。”談及目標(biāo)和理想，她挺謙虛，“我的成績(jī)并不太好，但這次我想盡自己最大的能力發(fā)揮，考到我喜歡的高中。以后我想做一名服裝設(shè)計(jì)師。”說(shuō)這些話的時(shí)候，李美霖不時(shí)的微笑和思考給人的感覺(jué)很恬靜。

　　后來(lái)，李美霖的媽媽陳曉麗介紹，“在她九歲的時(shí)候，我們帶她去沈陽(yáng)治療，醫(yī)生說(shuō)這病終身也醫(yī)不好了，這消息給她的打擊比較大，一直用功學(xué)習(xí)的她開(kāi)始自暴自棄。這個(gè)情況讓我們很揪心，不斷地找事例告訴她這種情況有很多，要保持平常心，只要和大家一樣努力，人生也可以快樂(lè)幸福。”經(jīng)過(guò)家人長(zhǎng)時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)后，李美霖又積極、樂(lè)觀起來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)尤其努力。

　　友情相伴 同學(xué)背送她4年

　　就在對(duì)李美霖采訪的時(shí)候，一位和她年齡相仿的女同學(xué)來(lái)到她身邊。知情人告訴記者，這位就是與外婆一起背李美霖的同學(xué)。

　　“我們是好姐妹喲，這四年我們一直在一起。”這位同學(xué)大方地自我介紹，“我叫楊承芳，助人為樂(lè)其實(shí)沒(méi)什么的，每個(gè)人只要愿意都可以做到。”記者了解到，楊承芳從小學(xué)六年級(jí)便和李美霖同班，二人彼此欣賞，互相鼓勵(lì)。

　　“我高中要去另外的地方讀書(shū)，可能不能陪著她了，希望她快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成!”言辭間，楊承芳對(duì)李美霖滿是牽掛和祝福。

　　而李美霖對(duì)楊承芳也充滿感激，“謝謝她，我會(huì)一直祝福她。”

　　學(xué)校關(guān)愛(ài) 考場(chǎng)特辟綠色通道

　　“萬(wàn)家中學(xué)的帶隊(duì)老師向告知了我們這位同學(xué)的特殊情況，請(qǐng)我們提供便利，幫助她順利完成考試。”達(dá)川中學(xué)后勤處主任蔣輝介紹，“我們立即就這個(gè)情況向考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，經(jīng)指示，我們?cè)谑?、宿、出入考?chǎng)等與考試相關(guān)方面對(duì)李美霖同學(xué)開(kāi)啟了綠色通道。”

　　“住宿方面，我們免費(fèi)為李美霖同學(xué)安排了單間，并破例同意她外婆也入住，方便隨時(shí)照顧她。在出入考場(chǎng)方面，鑒于李美霖同學(xué)行動(dòng)不便，我們也破例允許她外婆在接送時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，而我們學(xué)校的中考服務(wù)志愿者也隨時(shí)提供服務(wù)。”

　　在蔣輝辦公桌上的《2015中考達(dá)州市達(dá)川中學(xué)考點(diǎn)指南》中，記者看到，達(dá)川中學(xué)為了這次考試做了周密的部署。為方便聯(lián)絡(luò)，考點(diǎn)學(xué)校的各部門(mén)負(fù)責(zé)人、涉考學(xué)校的帶隊(duì)老師電話都以表格形式羅列出來(lái);為方便考生們及時(shí)找到自己的考場(chǎng)，對(duì)考點(diǎn)的詳細(xì)平面圖也有刊載;而對(duì)考生的食宿安排，寢室精確到床位，用餐精確到每一頓飯每一個(gè)菜品。