劉先生告訴燕趙都市報(bào)記者，自己的孫子在邯鄲市邯山區(qū)綠化路小學(xué)上學(xué)，每天接送孩子入校的時(shí)候，都能在校門口看到該校的校長，孩子從一年級(jí)到四年級(jí)，天天如此。這份執(zhí)著和堅(jiān)守讓學(xué)生家長們十分感動(dòng)。11月17日下午14時(shí)許，燕趙都市報(bào)記者趕到綠化路小學(xué)。校門口，背著書包的學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)校門。一位體型健碩，40余歲，穿著休閑裝的男子將校門打開，沖著這群孩子們微笑著和他們打招呼，身旁走過的每個(gè)學(xué)生多會(huì)高高舉起胳膊敬禮，并大聲地說道：“校長好。”這就是該校校長行春城，自從2003年1月24日上任以來，他除了外出開會(huì)學(xué)習(xí)，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口迎送學(xué)生。

　　在校門口送孩子上課的家長張勇對(duì)燕趙都市報(bào)記者說，他孩子在二年級(jí)，兩年來他每天接送孩子都能看到行校長的身影，一開始覺得有些驚訝，因?yàn)檫@種行為在其它小學(xué)很少聽聞，但慢慢的就習(xí)慣了。每天來還會(huì)和行校長聊會(huì)天，說說對(duì)孩子的教育。也有人質(zhì)疑行校長的做法是在作秀。對(duì)此，不少家長反駁：“一個(gè)人堅(jiān)持幾年都這樣做，這能是作秀嗎?”

　　任職多年的學(xué)校門衛(wèi)馬先生表示，不少學(xué)校的校長，別說每天迎送學(xué)生，學(xué)生有時(shí)想見其一面都很難。除了校務(wù)繁忙這個(gè)客觀原因外，更多時(shí)候某些校長將自己看成是一個(gè)了不起的“官”，不時(shí)地抖抖“官威”，像類似不起眼的小事更能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)。

　　而自1978年就在校任教的王躍華老師認(rèn)為，校長是一校之魂，是全體教職員工和學(xué)生的榜樣，校長的素質(zhì)高低關(guān)乎學(xué)校的生存與發(fā)展。行校長堅(jiān)持每天迎送學(xué)生，從這件微不足道的小事可以看出，他對(duì)學(xué)生傾注了濃濃的愛、深深的情，將自己、教師和學(xué)生放在平等位置，是對(duì)學(xué)生的一種尊重。

　　“我們學(xué)校的治校理念是‘以生為本，關(guān)注學(xué)生，博愛教育’，行校長是在用實(shí)際行動(dòng)言傳身教。”王躍華說。

　　當(dāng)日下午17時(shí)許，在陸續(xù)送完學(xué)生后，記者向行校長提出采訪，被他婉言謝絕。“這算啥事啊。” 行校長坦言小學(xué)生正處于活波好動(dòng)的年紀(jì)，安全防范意識(shí)薄弱，上下學(xué)期間人多、車多，孩子喜歡跑跳、嬉鬧，他站在門口只是為了孩子安全多一份保障，規(guī)范孩子行為舉止。“既然當(dāng)上一校之長，就意味著要多一份承諾，一份責(zé)任，我把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，只是希望能讓孩子們每天都快樂成長。”