報(bào)道以用人單位介紹所需人才導(dǎo)入，以邯鄲學(xué)院網(wǎng)絡(luò)推廣專業(yè)的辦學(xué)模式與就業(yè)狀況為例，肯定了邯鄲學(xué)院在高校深化改革與轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中取得的成績(jī)。并且表示高校轉(zhuǎn)型是適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的大勢(shì)所趨。

　　馬計(jì)斌校長(zhǎng)在接受央視采訪時(shí)指出，面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，地方高校面向就業(yè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型是必然選擇。他表示，邯鄲學(xué)院要積極轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式，拿出30%-50%的課時(shí)，進(jìn)行從理論教學(xué)形態(tài)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`教學(xué)形態(tài)的探索。

　　近年來，高校畢業(yè)生“就業(yè)難”與企業(yè)“用工荒”的局面同時(shí)存在，成為阻礙我國(guó)發(fā)展的一大因素。在今年3月22日召開的中國(guó)發(fā)展高層論壇上，教育部副部長(zhǎng)魯昕表示，就業(yè)形勢(shì)倒逼高校轉(zhuǎn)型，中國(guó)將有600所本科院校轉(zhuǎn)做職業(yè)教育。作為河北省唯一一所以整體作為綜合改革試點(diǎn)單位的邯鄲學(xué)院，以“創(chuàng)和諧環(huán)境、聚發(fā)展動(dòng)力、抓內(nèi)涵建設(shè)、走特色之路、提服務(wù)能力、育合格人才、建地方強(qiáng)校”為發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持突出特色，育人為本，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　據(jù)了解，經(jīng)過多年努力，邯鄲學(xué)院已形成多個(gè)教育文化品牌，特殊教育、網(wǎng)絡(luò)推廣等特色專業(yè)，趙文化、太極文化、荀子思想、雁翼文學(xué)、太行山文書等特色研究領(lǐng)域均得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，幫助一批又一批學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為一個(gè)又一個(gè)家庭提供了幸福保證。今后，赤心奉業(yè)的邯鄲學(xué)院教師將一如既往地堅(jiān)持以應(yīng)用型教育為指導(dǎo)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為教育事業(yè)及國(guó)家社會(huì)與地方的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。