近日,福州金橋?qū)W校學(xué)生發(fā)微博稱(chēng),學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生更換校服,兩套880元。一些學(xué)生覺(jué)得,這個(gè)校服價(jià)格明顯太高。該?；貞?yīng)稱(chēng),學(xué)校確實(shí)近期更換校服,兩套880元的價(jià)格是服裝廠(chǎng)的報(bào)價(jià),對(duì)比網(wǎng)上的價(jià)格并不貴,學(xué)生也是自愿購(gòu)買(mǎi)。

　　去年7月,教育部等四部委發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》提出,今后校服生產(chǎn)和采購(gòu)均將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校要在深入論證和與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上確定是否選用校服,選用學(xué)校要建立家長(zhǎng)、學(xué)生參與的校服選用組織。這實(shí)際上包含了兩層意思:其一,統(tǒng)一校服并非必選項(xiàng);其二,選用校服要深入論證,并與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通。

　　當(dāng)然,統(tǒng)一校服不是一地的風(fēng)景,好多地區(qū)都在這么干。有的地方甚至給孩子提供有毒校服、透明校服。應(yīng)該承認(rèn),統(tǒng)一校服在整齊劃一、提升學(xué)校形象,防止學(xué)生之間攀比名牌服裝方面,有它的可取之處。再加上部分家庭具備統(tǒng)一校服的經(jīng)濟(jì)承受能力,如果不是學(xué)校給出的校服價(jià)格較高,學(xué)生和家長(zhǎng)或許能夠接受學(xué)校統(tǒng)一校服的安排。

　　問(wèn)題是,即使統(tǒng)一校服有其合理性,我們也不能忽視統(tǒng)一校服的程序正義問(wèn)題。學(xué)校大包大攬,不尊重家長(zhǎng)與學(xué)生的意愿,且校服價(jià)格較高,一下子要家長(zhǎng)掏出880元。校服決策是否過(guò)于武斷,招標(biāo)采購(gòu)是否有貓膩,都令人生疑。要消除家長(zhǎng)疑問(wèn),這一方面需要學(xué)校自證清白,公開(kāi)統(tǒng)一校服的決策過(guò)程、招標(biāo)采購(gòu)程序與招標(biāo)價(jià)格,接受社會(huì)輿論監(jiān)督。另一方面也需要相關(guān)部門(mén)介入調(diào)查,查清學(xué)校統(tǒng)一校服的決策過(guò)程,校服招標(biāo)采購(gòu)程序是否合法,校服的套數(shù)、式樣、質(zhì)量是否經(jīng)得起推敲,并認(rèn)真核算校服生產(chǎn)成本與性?xún)r(jià)比。

　　如果統(tǒng)一校服的決策過(guò)程本身就不透明,招投標(biāo)程序本來(lái)就不合理,存在尋租空間,自然應(yīng)該從法律層面來(lái)矯正。即使校服確實(shí)不貴,學(xué)校在招標(biāo)采購(gòu)環(huán)節(jié)是清白的,學(xué)校沒(méi)有征求學(xué)生與家長(zhǎng)的意見(jiàn),沒(méi)有尊重他們的感受,也應(yīng)該以自省的姿態(tài)承擔(dān)責(zé)任。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的道理是,校服需要家長(zhǎng)掏腰包,校服穿在孩子身上,學(xué)生與家長(zhǎng)在校服套數(shù)、價(jià)格與面料、式樣選擇就應(yīng)該擁有充分的話(huà)語(yǔ)權(quán)。學(xué)校為何不事先征求與校服有切身利益關(guān)系的家長(zhǎng)與學(xué)生的意見(jiàn),就短信通知學(xué)生交錢(qián)呢?而且,每個(gè)家庭的情況千差萬(wàn)別,并不是每個(gè)家長(zhǎng)一下子能拿出880元真金白銀,對(duì)于經(jīng)濟(jì)不寬裕或者不愿意購(gòu)買(mǎi)校服的家庭,學(xué)校應(yīng)該充分尊重他們的選擇權(quán),不能歧視不買(mǎi)校服的孩子。畢竟家長(zhǎng)與孩子的權(quán)利比學(xué)校的面子重要得多。如果學(xué)校認(rèn)為,校服實(shí)在太重要,可以考慮給家庭困難孩子免費(fèi)提供校服。