這位外籍男士是意大利鋼琴家保羅·瓦切皮納，如今他跟妻子、來自意大利的作曲家卡洛塔·費(fèi)拉里一起擔(dān)任該校外籍教師。當(dāng)晚，在與妻子洛塔聯(lián)袂演繹了音樂會(huì)的第一曲后，保羅坐在觀眾席的第一排，注視著接下來學(xué)生的表演。

　　保羅告訴記者，兩年前他來中國(guó)巡回演出，那時(shí)第一次來中國(guó)的他，深深被這里的一切所吸引，所以他跟妻子決定來中國(guó)發(fā)展。雖然他認(rèn)為音樂不分國(guó)界和語言，是人類共通的語言。但是在他如今的創(chuàng)作里，已經(jīng)有意或無意地融入了中國(guó)元素。

　　來自秘魯?shù)娜骼騺喴呀?jīng)在河北師范大學(xué)擔(dān)任了7年的交換教師。七年來，她利用每個(gè)假期去旅行，幾乎游遍中國(guó)。對(duì)她來說，只要她踏出家門，外面的世界都是她學(xué)習(xí)中國(guó)文化的課堂。她從廣場(chǎng)舞看到了中國(guó)老年人的活力，她從學(xué)生雙手上交作業(yè)了解了“中國(guó)式尊重”，她從大城市看到了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛騰，她從小城市看到了中國(guó)傳統(tǒng)生活方式的保留。在越發(fā)了解中國(guó)的過程中，塞西莉亞也越發(fā)看到中國(guó)與秘魯?shù)奈幕町悺?/p>

　　在課堂上，塞西莉亞希望不僅為她的學(xué)生帶來語言課程，同時(shí)希望學(xué)生了解外面的文化，“外教就好像是中國(guó)和外界的一個(gè)雙向交流的窗口。”塞西莉亞說，她也希望通過自己在中國(guó)的經(jīng)歷讓秘魯人進(jìn)一步了解中國(guó)。所以她偶爾會(huì)指導(dǎo)翻譯一些溝通兩國(guó)文化的書，比如漢語版的《秘魯中餐館：歷史與食譜》、《秘魯情深：18個(gè)中國(guó)故事》等。

　　河北外國(guó)語學(xué)院外籍教師阿爾拜爾德說，中國(guó)越來越開放，讓外國(guó)人在中國(guó)很多領(lǐng)域都能找到工作。他說，他在中國(guó)找到了一份很好的工作，娶了一位中國(guó)妻子，也很愿意將現(xiàn)在美滿的生活告訴家鄉(xiāng)的親友。

　　跟隨洛塔·費(fèi)拉里學(xué)習(xí)一年聲樂的河北師范大學(xué)研二學(xué)生李媠pace說，通過保羅與洛塔，她看到了意大利對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，因此她重新審視中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲，她希望能夠?qū)蚯鷤鞒邢氯ァ?/p>

　　“外教不僅教會(huì)我們專業(yè)、我們外語，更讓我們看到外面世界，從而看到自己。”李媠pace說。